孙杰太守高岭书院

孙杰太守高岭书院原文：

石梯随步与云升，又是青山第几层。望到只疑天更近，兴来唯有斗堪凭。
岭头日月开昏晓，洞口诗书感废兴。一自文翁归蜀后，手扶风教有谁能。

孙杰太守高岭书院拼音解读：

shí 石 tī 梯 suí 随 bù 步 yǔ 与 yún 云 shēng 升 ， ，

yòu 又 shì 是 qīng 青 shān 山 dì 第 jǐ 几 céng 层 。 。

wàng 望 dào 到 zhī 只 yí 疑 tiān 天 gèng 更 jìn 近 ， ，

xìng 兴 lái 来 wéi 唯 yǒu 有 dòu 斗 kān 堪 píng 凭 。 。

lǐng 岭 tóu 头 rì 日 yuè 月 kāi 开 hūn 昏 xiǎo 晓 ， ，

dòng 洞 kǒu 口 shī 诗 shū 书 gǎn 感 fèi 废 xìng 兴 。 。

yī 一 zì 自 wén 文 wēng 翁 guī 归 shǔ 蜀 hòu 后 ， ，

shǒu 手 fú 扶 fēng 风 jiāo 教 yǒu 有 shuí 谁 néng 能 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗的含义是在描述登高远眺时所感受到的情境和心境。诗人通过石梯随步上升，一步一层向青山之巅攀登的过程，表现了对自然景色的敬畏与赞美之情。从山巅俯瞰天地，感受到天空近在咫尺的错觉，令诗人兴致盎然，激发出斗志与豪情。同时，在洞口读书作诗，感叹时光荏苒，文化废弃，表达了对社会变化的忧虑和思考。最后，诗人以举例文学大师文天祥的离开来表达自己的境遇，表示只有像他那样执着于文化教育事业的人才能在风雨中坚持不懈，为传承文化而不断奋斗。

背诵

石梯随步与云升，又是青山第几层。望到只疑天更近，兴来唯有斗堪凭。<br>岭头日月开昏晓，洞口诗书感废兴。一自文翁归蜀后，手扶风教有谁能。<br>《孙杰太守高岭书院》 https://www.gushiwenwang.com.cn/poetry/627699932.html

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孙杰太守高岭书院诗意赏析

这首诗的含义是在描述登高远眺时所感受到的情境和心境。诗人通过石梯随步上升，一步一层向青山之巅攀登的过程，表现了对自然景色…展开

这首诗的含义是在描述登高远眺时所感受到的情境和心境。诗人通过石梯随步上升，一步一层向青山之巅攀登的过程，表现了对自然景色的敬畏与赞美之情。从山巅俯瞰天地，感受到天空近在咫尺的错觉，令诗人兴致盎然，激发出斗志与豪情。同时，在洞口读书作诗，感叹时光荏苒，文化废弃，表达了对社会变化的忧虑和思考。最后，诗人以举例文学大师文天祥的离开来表达自己的境遇，表示只有像他那样执着于文化教育事业的人才能在风雨中坚持不懈，为传承文化而不断奋斗。折叠

作者介绍

陆深 （1477—1544）明松江府上海人，初名荣，字子渊，号俨山。弘治十八年进士二甲第一。授编修。遭刘瑾忌，改南京主事，瑾诛，复职。累官四川左布政使。嘉靖中，官至詹事府詹事。卒谥文裕。工书。有《俨山集》、《续集》、《外集》。…详情