饮后戏示弟子

饮后戏示弟子原文：

吾为尔先生，尔为吾弟子。孔门有遗训，复坐吾告尔。
先生馔酒食，弟子服劳止。孝敬不在他，在兹而已矣。
欲我少忧愁，欲我多欢喜。无如酝好酒，酒须多且旨。
旨即宾可留，多即罍不耻。吾更有一言，尔宜听入耳。
人老多忧贫，人病多忧死。我今虽老病，所忧不在此。
忧在半酣时，尊空座客起。

饮后戏示弟子拼音解读：

wú 吾 wéi 为 ěr 尔 xiān 先 shēng 生 ， ，

ěr 尔 wéi 为 wú 吾 dì 弟 zǐ 子 。 。

kǒng 孔 mén 门 yǒu 有 yí 遗 xùn 训 ， ，

fù 复 zuò 坐 wú 吾 gào 告 ěr 尔 。 。

xiān 先 shēng 生 zhuàn 馔 jiǔ 酒 shí 食 ， ，

dì 弟 zǐ 子 fú 服 láo 劳 zhǐ 止 。 。

xiào 孝 jìng 敬 bú 不 zài 在 tā 他 ， ，

zài 在 zī 兹 ér 而 yǐ 已 yǐ 矣 。 。

yù 欲 wǒ 我 shǎo 少 yōu 忧 chóu 愁 ， ，

yù 欲 wǒ 我 duō 多 huān 欢 xǐ 喜 。 。

wú 无 rú 如 yùn 酝 hǎo 好 jiǔ 酒 ， ，

jiǔ 酒 xū 须 duō 多 qiě 且 zhǐ 旨 。 。

zhǐ 旨 jí 即 bīn 宾 kě 可 liú 留 ， ，

duō 多 jí 即 léi 罍 bú 不 chǐ 耻 。 。

wú 吾 gèng 更 yǒu 有 yī 一 yán 言 ， ，

ěr 尔 yí 宜 tīng 听 rù 入 ěr 耳 。 。

rén 人 lǎo 老 duō 多 yōu 忧 pín 贫 ， ，

rén 人 bìng 病 duō 多 yōu 忧 sǐ 死 。 。

wǒ 我 jīn 今 suī 虽 lǎo 老 bìng 病 ， ，

suǒ 所 yōu 忧 bú 不 zài 在 cǐ 此 。 。

yōu 忧 zài 在 bàn 半 hān 酣 shí 时 ， ，

zūn 尊 kōng 空 zuò 座 kè 客 qǐ 起 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描写了一个老者与他的弟子之间的师徒关系和友情。老者作为先生，招待弟子，让他们尽情享受酒食，同时教导弟子要尊敬长辈、孝顺父母，并且享受生活中的美好事物。 虽然老者已经年迈体弱，但他并不担心贫穷和死亡，而是担心自己在喝酒时，尊敬的客人没有得到充分的款待。这种关注别人的感受和快乐，可以看出老者的慈爱和关怀。 整首诗的主题是人情深厚，师徒之间的相互尊敬和关怀，以及对生活中美好事物的欣赏和享受。

背诵

吾为尔先生，尔为吾弟子。孔门有遗训，复坐吾告尔。<br>先生馔酒食，弟子服劳止。孝敬不在他，在兹而已矣。<br>欲我少忧愁，欲我多欢喜。无如酝好酒，酒须多且旨。<br>旨即宾可留，多即罍不耻。吾更有一言，尔宜听入耳。<br>人老多忧贫，人病多忧死。我今虽老病，所忧不在此。<br>忧在半酣时，尊空座客起。《饮后戏示弟子》 https://www.gushiwenwang.com.cn/poetry/28535.html

相关翻译

写翻译

相关赏析

写赏析

饮后戏示弟子诗意赏析

这首诗描写了一个老者与他的弟子之间的师徒关系和友情。老者作为先生，招待弟子，让他们尽情享受酒食，同时教导弟子要尊敬长辈、…展开

这首诗描写了一个老者与他的弟子之间的师徒关系和友情。老者作为先生，招待弟子，让他们尽情享受酒食，同时教导弟子要尊敬长辈、孝顺父母，并且享受生活中的美好事物。 虽然老者已经年迈体弱，但他并不担心贫穷和死亡，而是担心自己在喝酒时，尊敬的客人没有得到充分的款待。这种关注别人的感受和快乐，可以看出老者的慈爱和关怀。 整首诗的主题是人情深厚，师徒之间的相互尊敬和关怀，以及对生活中美好事物的欣赏和享受。折叠

作者介绍

白居易 白居易（772─846），字乐天，晚年号香山居士。祖籍太原（今属山西），后迁居下邓邽（今陕西渭南县）。早年家境贫困，对社会生活及人民疾苦，有较多地接触和了解。唐德宗贞元十六年（800）中进士，授秘书省校书郎。唐宪宗元和年间任左拾遗及左赞善大夫。元和十年（815），宰相武元衡被平卢节度使李师道派人制死，白居易因上表急请严缉凶手，得罪权贵，贬为江州司马，后移忠…详情