送李校书二十六韵诗意赏析

代北有豪鹰，生子毛尽赤。 渥洼骐骥儿，尤异是龙脊。 李舟洼父子，清峻流辈伯。 人间好少年，不必须白晰。 十五富文史，十八足宾客。 十九授校书，二十声辉赫。 众中每一见，使我潜动魄。 自恐二男儿，辛勤养无益。 乾元元年春，万姓始安宅。 舟也衣彩衣，告我欲远适。 倚门固有望，敛衽就行役。 南登吟白华，已见楚山碧。 蔼蔼咸阳都，冠盖日云积。 何时太夫人，堂上会亲戚。 汝翁草明光，天子正前席。 归期岂烂漫，别意终感激。 顾我蓬屋姿，谬通金闺籍。 小来习性懒，晚节慵转剧。 每愁悔吝作，如觉天地窄。 羡君齿发新，行己能夕惕。 临岐意颇切，对酒不能吃。 回身视绿野，惨澹如荒泽。 老雁春忍饥，哀号待枯麦。 时哉高飞燕，绚练新羽翮。 长云湿褒斜，汉水饶巨石。 无令轩车迟，衰疾悲夙昔。

这首诗是唐代著名诗人白居易的《赋得古原草送别》。全诗通过描写自己离开故乡、前往京城任职的心情，表达了对故乡的深情怀念和对未来的忧虑。 首先，诗人描述了故乡的美景和英俊、才华出众的青年李舟洼父子，表现了他对故乡的眷恋之情。 接着，诗人描述了自己的成长经历和取得的成就，但他仍然对未来充满担忧，担心自己的努力可能会白费。 之后，诗人叙述了自己远行的决定，表现了他的豪情壮志和对未来的向往。 然而在离别时，诗人的内心是悲伤的，他回头看去，只见故乡的草原黯淡无光，仿佛一片荒野。 最后，诗人通过雁、燕、云、水等意象，表达了自己对未来的不确定和悲观情绪，并呼吁人们珍惜时间，勤奋努力。