送陈彦正教授之官富州诗意赏析
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我怀深袅君,灿烂双碧目。
这首诗是一首描述一个人生命历程的诗歌。它描绘了这个人的成长经历、学术成就和精神追求。 首先,诗中提到了这个人怀念他的爱人,她有美丽的双碧目,也描述了他自己骑麒麟掌管春秋,审判是非。接着,诗中提到他受过教育,读过大量的文献,但他现在对这些东西已经不再感兴趣了。他已经进入了一种深度思考的状态,寻找更高的真理。他试图挑战当时的权威,尤其是汉人的专制统治。 接下来,诗中描述了他的学术成就。他写了许多文章,包括《六经》等重要著作,并且被称为“六经甲胄”,他还担任过卫国文学掌故的职位。他建立了一支强大的军队,并成功地保卫了城池。此外,他也对自然界很有兴趣,喜欢到山林中寻找灵感和启示,他在那里与动物和大自然相遇,体验到了极致的寂静和自由。 在诗的结尾,作者表达了对未来的期望,希望他的学问和思想能够被后人所发扬光大。
骑麟执春秋,从头细谳鞫。
傅逮及爰书,法情无委曲。
肯随三傅后,是非互倾覆。
更惩汉专门,一经双鬓秃。
牙签三万卷,过眼不再读。
精华尽成咽,璺罅无不烛。
一物苟不知,便类车脱毂。
本根既硕茂,柯条遂芬郁。
大肆文章手,直压百怪伏。
绛蕤麒麟车,登载珠万斛。
五色凤皇翎,光耀映简牍。
收贮箧衍中,宝气尚可掬。
至今空山陬,似闻鬼夜哭。
当时入室者,陈子最神速。
君时见子来,谓是新生犊。
健捷类狮象,有手难加牿。
见君复呼子,诲言甚谆复。
六经汝甲胄,四子汝剑镞。
濂洛汝金鼓,武夷汝橐絜。
汝将汝心官,汝战汝邪欲。
子即受命还,建起豹尾纛。
城池坚如铁,寇来不得触。
如此四三年,温若于阗玉。
唯于进学锐,勇赴在一蹴。
澹然水云心,不受世羁束。
去向神泄山,依岩缚茅屋。
拄颊数冥鸿,撷芳食群鹿。
终然薜罗衣,莫蔽锦绣服。
石门碧作山,怒泻千丈瀑。
嵬眼与澒耳,雄特类岳渎。
子尝往其中,坐候碧桃熟。
柯峰与严濑,天下号奇瞩。
星河羊裘轩,黑白纹楸局。
或追隐者操,或授真人箓。
嗒然竟忘归,不记南浦舳。
龙兴大江西,丰城乃支属。
郁葱君子林,中藏万鸿鹄。
子今挟书行,有志当灌沃。
英英我杞梓,芄芄我棫朴。
菁菁我台莱,一一思乐育。
须使鲁驺风,染遍荆楚俗。
振衣别我去,我有再三祝。
子如宛马驹,未得饱刍粟。
方歅当见怜,使纵千里足。
子如缑山鹤,六翩暂羞缩。
仙人一下来,云笙恣驰逐。
子材有如此,不久当食肉。
岂如嚾哓徒,长困左右塾。
祝罢更浩歌,歌意殊局促。
只为良朋行,使我秋影独。
寥寥风雨夜,灯花尚堪卜。
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