陆军官学校开校礼成赋呈有栖川炽仁亲王诗意赏析

为将不知兵，是谓卒予敌。不教驱之战，岂能出以律。
桓文节制师，苏张纵横策。制胜非有他，所贵在练习。
日本二千年，本以武立国。幕府值季世，犬戎迭相逼。
贤豪争勤王，蔚成中兴辟。环顾五部洲，沧海不可隔。
函关一丸泥，势难复闭壁。勇夫且重闭，岂曰偃兵革。
天孙茅缠槊，高丽铁铸的。古岂无利器，今合借他石。
近年欧罗巴，兵法盖无匹。广轮四海图，上下千年籍。
择长以为师，悉命译人译。广厦千万间，多士宅尔宅。
群萃而州处，乃受观摩益。使指固藉臂，伏足固藉翼。
得一良将才，胜百连城璧。是日营门开，军容茶火赫。
贤王代临雍，客卿咸就席。组练简一千，距跃习三百。
拐马熟连环，飞炮鸣霹雳。亦有轻气球，凌风腾千尺。
准人兴相扑，馀技及刺击。粲粲西人服，竦立咸屏息。
王告汝多士，勖哉宜勉力！刃当摩厉须，锥乃脱颖出。
千日可不用，竞惕在朝夕。王告汝多士，豺虎在有北。
养汝民脂膏，为民出锋镝。汝能捍城民，俾汝公侯伯。
我士曰唯唯，拜手受诏敕。使者睹兹礼，欢忻目屡拭。
念余捧载书，相见藉玉帛。同在亚细亚，自昔邻封辑。
譬若辅车依，譬若掎角立。所恃各富强，乃能相辅弼。
同类争奋兴，外侮自潜匿。解甲歌太平，传之千万亿。

这首诗讲述了武器的重要性以及训练和准备对于取得胜利的必要性。它包括了一些历史和文化元素，如桓文节制师、日本武士、欧洲兵法等等。整篇诗强调了团结合作的重要性，因为只有各自富强并相互支持才能获得太平盛世。