藏书示儿诗意赏析

少年诵诗书，颇有稽古志。中焉得良师，讲说击蒙昧。
步趋古圣贤，千载俨如对。岂惟收放心，中自有乐地。
维持识纲常，讨访极根柢。同异辩坚白，委曲穷琐细。
精微究七略，猎涉到百类。近求事物间，远探天人际。
研朱极雠校，钩玄谨书识。扬子喜问奇，中郎欣得异。
源委本六经，上下猎众智。虽为吏坌汩，此事亦不置。
矻矻常穷年，何敢叹劳勚。初非事进取，盖亦志平治。
庶几致吾君，不负学古意。岂期事大缪，分寸不可冀。
或病元凯癖，或嘲孝先睡。亦惟殖卤莽，何敢望穫刈。
穮蓘当益勤，会见逢有岁。謏闻愧博识，钝质无强记。
少习日寖忘，瞠若殊有愧。夜行笑老学，鸡蹠不忍弃。
正如蠹书鱼，龁纸犹有味。千卷善和藏，万签邺侯庋。
心惟与口诵，尚欲见所未。辛勤三十年，正尔窥一二。
波澜浩如海，不可辩涯涘。要之自信笃，土炭各有嗜。
勿以多岐亡，勿以半涂废。孰云道甚远，不息行可至。
学问之所尊，尊在道与义。苟为不能然，虽多亦奚谓。
道之充诸身，如人有元气。气以实而刚，气以弱而踬。
浩然在存养，不可以力致。文辞乃枝叶，界限在义利。
油然悟真筌，于此得良贵。立言吾岂敢，识字亦未易。
我家有书种，谨守毋或坠。诗成付吾儿，永以诏来世。

这首诗描述了一位少年热衷于学习经书和古代圣贤的故事。他遇到了一位良师，听取了许多关于道德、哲学和历史的深入讲解，并且把所学的知识应用于日常生活中。他努力学习并探索各种不同的学问领域，包括文学、历史、天文等等。虽然他在学术上取得了很大成就，但他仍然保持谦虚、不断地学习和探索。最后，他决定将自己所学的知识传承下去，将书籍留给下一代，并希望能够启迪更多的人。整首诗强调了学问对于个人和社会发展的重要性，以及坚持道义和不断追求真理的价值。