安道登茂材异等科诗意赏析

尝言春官氏，设官何龌龊。
屑屑取于人，辞赋为程约。
一字竞新奇，四声分清浊。
矫矫迁雄才，动为对偶缚。
恢恢晃董策，迹遭声病落。
每岁棘篱上，所得多浮薄。
嗟哉浮满流，不知主霸略。
六经挂东壁，三史束高阁。
琐琐事雕篆，区区衍述作。
随行登一第，谓身翥寥廓。
趋众得一官，谓身麻好爵。
栖栖咫尺地，燕雀假安吒。
汲汲五斗米，雁惊资饮啄。
壮哉张安道，少怀夫子学。
三就礼部试，不肯露头角。
耻用众人遇，羞将一赋较。
甘心揭异归，志怀本卓犖。
三贤文章师，儒林推先觉。
百鸣声喈喈，独能辨鸑鷟。
玉石方混混，独能识至璞。
荐之于天子，此材堪轮桷。
遂得望清光，三接近帷幄。
僚友视万乘，器宇诚岳岳。
顾乞数刻景，古今可扬榷。
纵横三千，得隽如夺矟，上下驰皇王，周旋骋礼乐。
远推灾异源，上究醒闻错。
直言补王阙，危论针民瘼。
天子览其奏，嘉赏为嗟愕。
既叹相见晚，且言同时乐。
一命校秘书，恩泽优且渥。
追惜汉武世，仲舒道磽确。
再念文宗朝，刘蕡命蹇剥。
有才无其时，徒抱此诚慤。
吾君嗣丕基，百王惭景铄。
万物蒙休嘉，四夷奉正朔。
贤良得其时，才命才相虐。
一谒乃大遇，君臣无隔膜。
我贺吾君明，取士得英卓。
我贺吾道行，逢时不踸踔。
行顾人廓庙，钧轴在掌握。
上使斯文淳，下使期民朴。
五帝从何追，三王岂为邈。

这首诗描述了一个文人的求官历程。他写辞赋，竞新奇，分清浊，矫矫迁雄才，但并没有得到高官重职，每年考试都只能获得一些微不足道的成就。他感叹于自己的浮薄，不能左右国家大事，只能汲汲地谋生计。然而，最终他的才华被天子所嘉赏，得到了优厚的待遇和机会，可以直言劝谏君王，为民除害，成为了一位有影响力的大臣。 作者通过描绘这个文人的历程表达了对时代和社会制度的不满和思考，以及对个人才华和努力的肯定。整篇诗歌旋律铿锵有力，寓意深刻，充满了对官场、人生和社会的深刻思考和感慨。