萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责赋予之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是睹西子之容而自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之诗意赏析

人生立志各有癖，浃髓沦肌疗无术。
君不学少年奏赋明光宫，又不能桑麻谷粟去作田舍翁。
苦心竭虑淡泊音，手携三尺绿绮琴。
七弦指下业然鸣，于以求见古人心。
古音寥寥失微妙，郑卫淫哇竞蝉噪。
君独优游夷广厚而高明，鼓有虞氏之南风，赓之以文王宣父之操。
若人来索便与弹，略不訑訑见颜貌。
绝之不作卫次公，却之常嗤戴安道。
顾我与君幽趣同，海山尚忆初相逢。
我时十五始冠巾，君亦庄年气如虹。
夜窗拥衾月流空，促弦初学调商宫。
别来二十五春风，我犹故吾君学通。
五音六律知者稀，一生辛勤造精微。
心存至乐物莫移，殆类闻韶子在齐。
洋洋盈耳不疗饥，任众妻子相号啼。
浮云柳絮无根蒂，世事乘除几荣悴。
祗今物我俱念情，与君同寻方子春。

这首诗描述了一个年轻人的音乐之路。他渴望成为一位古代音乐家，用自己的音乐表达内心深处的情感和思想，追寻传统文化并尝试通过音乐去连接历史与现实。 然而，他面临的现实是，他不能像其他人那样从事传统的文化活动，也无法像普通人一样务农谋生。他为追求音乐的梦想而不断努力，汲取着各种精华，不断进步并探索发展。 在他的音乐之旅中，他经历了许多艰辛和挑战，但他依然坚持着自己的信仰，并不断前进。在这个过程中，他与其他人产生了分歧，但他不为所动，终于在最后实现了自己的理想。 整首诗洋溢着作者对音乐、艺术和精神高度的热爱与执着，同时也反映了他对社会现实的深刻感受和对人生意义的思考。